A improvisação consiste em libertar-se da ilusão de se acreditar livre.

(Bernard Lubat)

Exercices pour trouver une mélodie à partir d'une grille d'accord avec : ( I  - VI - II - V7 )

Tonalité de C majeur.

//:  C7M/        /         /  Am7     /            / Dm7                /          /  G7           /               ://

Créer une autre séquence dans la tonalite de G ou D.

Conseilles :

Jouer dans la 1ere mesure avec 8 croches, et la 2ème mesures avec des notes longues, accords ou fioriture ( Ornement, agrément accessoire et souvent excessif, qui surcharge quelque chose.

Jouer seulement les basse pour situé mode de la gamme.

L’improvisation

L’improvisation est l’art de composer sur l’instant. Elle peut consister simplement à plaquer un nouvel accord d’embellis­sement ou un schéma d’attaque, ou se révéler complexe : solo de jazz. L’improvisation constitue une part importante du jeu de guitare acoustique. Par exemple, nombre de bluesmen et folkmen tirent une grande fierté à ne jamais jouer un morceau deux fois pareil.

Les musiciens de tous styles utilisent l’improvisation comme moyen d’exprimer les émotions et les attitudes du moment.

Pourquoi improviser ?

•  Pour apporter fraîcheur et spontanéité à une prestation publique.

•  Pour exprimer votre créativité personnelle dans un morceau de musique.

•  Pour créer un dialogue musical avec un autre musicien.

OUTILS ET TECHNIQUES

Il existe bien des manières d’aborder l’improvisation. Vous pouvez la fonder sur votre expérience et votre connaissance de ce qui “sonne bien”. Mais vous pouvez aussi essayez de repousser vos limites, oreilles et instrument à l’appui. Les meilleurs improvisateurs sont capables de faire les deux.

Certains outils fondamentaux peuvent vous aider à commencer votre voyage :

•   La théorie

•   L’imitation et l’analyse des musiciens que vous admirez

•   louer avec d’autres gens

QUELQUES MOTS SUR LA THEORIE MUSICALE

Ce chapitre contient quelques éléments théoriques fondamen­taux qui vous aideront en matière d’improvisation. La théorie est l’ensemble des termes et des concepts que nous employons pour décrire les sons musicaux et comment ils interagissent. Certains d’entre vous estiment parfois que cette théorie risque d’entra­ver la spontanéité et la créativité. Que nenni !

Rappelez-vous, la connaissance ne fait aucun mal !

Ce que la théorie peut faire pour vous, c’est :

•   Vous aider à établir les correspondances entre les sons que vous entendez.

•   Elargir vos possibilités en matière de choix musicaux.

•   Vous aider à expliquer votre musique à un autre musicien.

SAUTEZ LE PAS

Combiner la théorie avec l’étude des musiciens que vous admirez et l’expérience du jeu en groupe, c’est acquérir tout ce qu’il faut pour pouvoir explorer l’improvisation de façon illimi­tée. Tout ce qui reste à faire est alors de “bondir vers l’inconnu”. En apprenant à improviser, essayez de ne pas trop vous critiquer. Restez intrépide, ouvert et amusez-vous. Apprenez les règles et transgressez-les. Ce n’est pas de la science, c’est de la musique 

DICAS PARA IMPROVISAÇÃO

Embora seja tentador aprender as posições das escalas e depois deixar os dedos vagarem aleatoriamente, tocando várias notas, é muito mais musical criar melodias a partir das escalas. Aqui estão algumas dicas para ajudá-lo a fazer isso:

1. Pratique as posições da escala ao longo de todo o braço do instrumento — aprenda-as subindo e descendo.

2. Em uma determinada posição, pratique as notas em ordem aleatória, mas sempre esteja ciente de onde você está. Nomeie os graus em voz alta enquanto toca.

3. Experimente acentuar as notas dos acordes em sua improvisação. Isso requer um pouco de prática, mas você pode começar acentuando as notas do acorde de Lá menor (1ª e 5ª) enquanto toca a escala pentatônica de Lá menor. Para acentuar uma nota do acorde, identifique-a como o ponto inicial ou final de uma frase, ou sustente-a.

Parte Dois — Improvisação

Abaixo, você encontrará um exemplo de solo usando as posições da escala pentatônica menor que você aprendeu nesta lição. Ele é baseado na progressão de acordes da peça swing "Still A Minor At 32" (página 34). Em seguida, tente criar seu próprio solo usando a escala pentatônica menor.

BÔNUS ESPECIAL

A “ponte” deste solo utiliza tríades com suspensões (página 10) para criar um efeito diferente. Isso ajuda a distinguir a seção B da seção A.

CAPÍTULO 5 — A IMPROVISAÇÃO

Lição I: A Gama Maior

Leçon 2: Le Cycle des Quintes

Leçon 3: Doigtés de Gamme Majeure..........................

Leçon 4: Exercícios sobre os Graus da Gama Maior ..49

Leçon 5: Improvisação com Gamme Majeure........... 49

Lição 6: Os Intervalos

CAPÍTULO 4 - TRAVAIL DU MANCHE - intermediário 52

DEUXIÈME PARTIE - L'IMPROVISATION

Leçon 1: Posições de Gamme Maior...................................................................................................

Leçon 2: Conecte as posições do jogo na Mancha................................................................

Amostra Solo...................................................................................................................................